本网讯(通讯员/黄鸿杰 责编/刘瑞雪)近日，教科院在星湖校区和主校区，分别开展了开展了“重实践、建新功”2023年学生科研经验分享会暨第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛赛前动员大会。4名优秀学生代表担任主讲人，辅导员刘瑞雪出席。2022级共240多名学生主动报名参加了此次分享会。

2023年4月23日晚，分享会在星湖校区17栋108课室进行。

小学教育专业黄妙同学目前作为国家级大创项目负责人，曾获第十七届“挑战杯”校赛三等奖。她分享了自己申报并开展大创项目的经历，并结合自己大一以来的科研心路历程，鼓励同学们不畏失败，勇于尝试。她还强调参加科研项目时，选题方向的重要性，并建议同学们选题要有可行性、时效性和兴趣性。

应用心理学专业董高志同学目前作为国家级大创项目团队成员、曾获第十七届“挑战杯”校赛一等奖。他进一步对攀登计划、大创项目、“互联网＋”、“挑战杯”四类创新创业项目进行辨析。他重点分享了大创项目的相关内容，并结合相关案例及自身经验，为同学们捋清大创等科研项目的参赛思路。在说明创新点时，他建议“站在巨人的肩膀上追求创新”，同时提醒同学们不能盲目追求创新。分享过程中，他鼓励同学们在大学期间珍惜每一次科研实践机会，勇于试错。

作为第八届“互联网+”校赛优胜奖获得者，小学教育专业卓映霞同学首先介绍了“互联网+”相关流程及要求等，并对选题、组队、指导老师选择、资料收集等进行经验分享，为同学们提供了许多可行性的建议。她建议同学们可以关注我国当前的社会热点及国家政策等，将其作为创新选题的方向。在保持创新性的同时结合自身专业特色进行项目开发。

分享结束，现场进行答疑互动。优秀学生代表耐心解答了同学们的相关问题。分享会现场气氛热烈。

2023年5月8日下午，分享会在第二教学楼708室举行。

19学前2班梁曦文同学目前为国家级大创项目主要负责人，获得学前教育与应用心理学的双学位学士。在本次分享会，她分享了大创、师范生技能大赛、考研、以及学位双修四个方面的内容。其中着重讲解了大创项目，她向同学们介绍了大创项目的流程和申报要求，同时强调了大创项目选题的重要性。她建议同学们能多关注时事热点和最新政策，通过四种选题方法并与导师沟通，找到合适自己的选题。身为一名学前人，在如何提高学前人的自我修养的问题上，梁曦文建议同学们多阅读优秀文献与专业名著、学会听课、做好实践，并希望同学们明晰提高自我修养的底层逻辑：打破信息差、找准赛道、终身学习、以及热爱。在分享的结尾，她鼓励同学们积极参加大创项目，提升自身能力，在参与过程中得到锻炼，为青春添彩！

 刘瑞雪在总结时强调，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”科研能力是师范生技能自我发展提升的一部分，鼓励同学们结合自身的专业优势，把握机遇，以优秀的师兄师姐为榜样，在学习中求进步，在实践中求发展。

本次分享会是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，充分发挥先进学生党员的撬动作用，锚准师范生培养高质量发展的目标，践行“我为同学办实事”，结合2022级学生对科研感兴趣但方向不清晰、方法不明确的现状而策划开展。公司一直高度重视学生的科研创新能力，致力于营造浓郁的创新创业氛围，提升全院学生的创新创业思维能力。公司带班党员团队响应学院号召，践行初心使命，积极协助本次会议的开展，充分发挥了先进典型示范引领作用。